Paso 4: La solución
Pegar a 4/5 partidos en la cal con los jefes de los partidos juntos. Utilice al restante partido a la luz el "pastel de cumpleaños de cal". Voltee el vidrio en la parte superior los fósforos encendidos. Si el sello entre el vidrio y la placa es suficientemente fuerte, puede levantar la placa de la tabla. Si utilizas cristal auténtico para este experimento, sólo tenga cuidado de no dejarlo sentado por demasiado tiempo porque se corre el riesgo de su rotura de vidrio.
Aquí le damos una mejor explicación por escrito de por qué el agua entra en el vidrio. Aire tiene peso. A nivel del mar, el aire pone alrededor de 15 libras de presión sobre cada pulgada cuadrada (PSI) de la superficie. Aire se compone de varios gases, incluyendo oxígeno, que el fuego necesita para arder. Usted puede demostrar esto encendiendo una vela pequeña y luego colocando un vaso de agua sobre él; la vela se quema el oxígeno atrapado en el cristal, y luego la llama se apagará, ya que oxígeno fresco de afuera del vidrio es capaz de reemplazarlo.
El vaso es más frío que los gases dentro del vidrio debido a la llama de los fósforos. Cuando el vapor de agua caliente toca el vaso frío, se condensa en un líquido. No hay mucho líquido agua visible en la superficie del vidrio, pero hay un cambio importante en el volumen: la conversión de vapor a líquido es aproximadamente 1.000 veces más pequeña. Cuando el volumen dentro de la bebida de vidrio se contrae, crea un vacío parcial, un espacio donde hay muy poco gas. Pero el vacío es invisible. La mejor manera de mostrar este vacío a los niños a repetir la manifestación, pero con tinte de agua y comida en el plato. Como el vacío parcial se encoge dentro del vidrio, el aire exterior (aproximadamente 15 PSI), que ha estado presionando hacia abajo en el agua todo el tiempo, ahora llevará el derecho de agua en el borde del vaso, haciendo que se llene el vaso. El agua no llena la Copa totalmente; alcanza el equilibrio. ¿De diversión a los estudiantes analizar cómo conseguir más agua en el vaso: una llama grande y un taller de vidrio, agua fría, taza escarchada? ¡Que te diviertas!
Tengo alumnos recrear el experimento en casa para hacer las tareas. Necesitan a un padre a firmar que ellos fueron testigos de la experiencia. Si no tienen una cal en casa, pueden siempre utilizar algo más para mantener a los partidos. Les digo un trozo de plátano, manzana, fresa, papa o cualquier otras obras de fruta bien. Me gusta limones o limas porque los estudiantes creo que pueden ser inflamables. También puede utilizar una vela de cumpleaños y un encendedor si no tienen partidos.
Espero que aprendiste algo y por favor comenten después de que has tenido oportunidad de probarlo!
