Paso 2: iniciar
Aquí es donde entra la camisa. Mostrar a cada grupo la camisa y asignarles su mejor si cada grupo tiene su propia copia de las secciones. Número lo que el estudiante fue asignado es el número tienen que sacar de la camisa. el supervisor pasea supervisando.
antes de comenzar damos a cada grupo un montón de mitad corte hojas de papel al principio de la línea de montaje y dar a cada estudiante un crayón para que puede dibujar la camisa.
Ahora es el momento para comenzar. En su comando, dos de las líneas de montaje deben comenzar yendo tan rápido como puede dibujar su parte asignada de la camisa. Las camisas terminadas deben salir en el otro extremo. ser el maestro y el dueño debe seguimiento del principio y el final de las líneas de montaje de ambas empresas. cuando busca al principio de la línea de montaje Asegúrese de que tienen suficiente papel si rellenar nit. después de 2-3 minutos o hasta que sienta los papeles al final hacia fuera están bastante parada de la línea de montaje y miran las camisetas. Fuego 2-3 alumnos y reemplazarlos con los estudiantes en la línea de seguro de desempleo. Repita todos estos pasos 2 veces más. una vez que su repetición hace parada la línea de montaje y contar el número de camisas tiene cada grupo. quien tiene más camisas gana por decir.
Cuando terminado de contar decir esto
"La empresa __ (empresa ganadora) ha hecho las camisetas más. debido a esta (empresa ganadora) tiene ahora un exceso de oferta de camisas. porque (empresa ganadora) tiene un exceso de oferta de camisas (empresa ganadora) puede vender sus camisas a un precio más barato. porque (empresa ganadora) es la venta de camisas en un nno de precio más barato uno es comprar de (perdiendo la empresa). por esta razón (perdiendo la empresa) va fuera del negocio. Pero (empresa ganadora) no quiere que la otra empresa para ir él solo quiero robar de su empresa. así que los dueños hacen un trato. (empresa ganadora) paga el dueño de la empresa y las 2 empresas se fusionan.
Ahora tome todos los trabajadores de la empresa perdedora y moverlos a la empresa ganadora pero mover el escritorio. hacer a los estudiantes compartir sillas. reactivar la línea de montaje. después de un tiempo pararlo y hacer este anuncio.
"usted es ahora dos veces tantas camisas, pero por qué necesita dos dueños" fuego uno de los propietarios y luego pedir a los trabajadores"ahora cómo son las condiciones de trabajo, están en un espacio reducido" y por supuesto su respuesta es sí
Es el fin del proyecto
