Paso 3: Plástico moldeado teoría
Objetivo de aprendizaje de cada lección:
- Por qué los plásticos se utilizan para determinados productos (propiedades de los plásticos)
- Propiedades de los plásticos
- Diferencia entre el termo y plásticos termoendurecibles
Actividades de aprendizaje:
- Arranque: Preguntas fuego rápido! Un mini reto cara a cara a los estudiantes pensar sobre el tema de esta lección.
- Los estudiantes a sentarse en un silla/taburete
- Explicar las reglas! no dudaría, no urrm o arrr, no repite de la anterior respuesta
- Si cualquiera de las tres reglas son rotas... su salida! y usted se sienta
- El juego es a nombre de los productos de cada día procedente de o usando plástico... suena simple derecho!
- Que los niños y comienza la batalla... cuando los puntos maestros en un niño necesitan responder inmediatamente!
- Es el último niño de pie gana
- Demostración de plástico termo (utilice un pedazo de acrílico y caliéntelo con una pistola de aire caliente, resape y permita que se enfríe) explicar la diferencia entre el termo y plásticos termoendurecibles
- Juego de rol de estructura química...
- Tomar la clase fuera como se necesita mucho espacio. Obtener los estudiantes para formar cuatro líneas paralelo con un pequeño espacio entre las líneas. pusieron sus manos sobre los hombros de personas delante de ellos. fila uno mueve hacia delante, parte posterior de la fila dos, fila tres hacia adelante y atrás cuatro fila... actúan como un termo de plástico como las cadenas de monómeros pueden moverse de forma independiente.
- Restablecer las líneas y ahora tener los estudiantes para mantener su mano derecha en la persona de enfrente y la mano izquierda sobre el hombro de las personas a su izquierda (persona en la línea siguiente)... esto representa las cadenas cruzadas encontradas polímeros termoendurecibles... ahora ve a los estudiantes a moverse, su importante que sabe que debe no dejar pasar ya sea la persona enfrente o a la izquierda... muy rápidamente los estudiantes se se anude y sin poder moverse... esto representa la estructura química de polímeros termoendurecibles.
- Propiedades de los plásticos
- Utilice la toma de corriente para obtener la clase para adivinar las 5 propiedades básicas de los plásticos
- Diferentes métodos de fabricación tubo videos + discusión.
- Muestro que tubo videos de inyección, soplo y moldeo al vacío
- Pido a los niños al azar para pensar en un producto hecho con ese proceso en particular
- Resumen de la lección (sesión plenaria)... Con un pop! Preguntas basadas en lo que se ha aprendido. La noche antes de escribir una serie de preguntas en pequeños pedazos de papel basado en esta lección por ejemplo nombre una propiedad de plástico... o... describir termo plástico... etc... cada pregunta se pone en un globo e inflado. En la lección que empezar haciendo una pregunta y la persona que obtiene correcta consigue hacer estallar el globo siguiente y leer la siguiente pregunta... esto es enorme y se garantiza que todos los estudiantes se centró en los objetivos de aprendizaje principales de la lección.
