Paso 2: Demostración y diseño (10-15 minutos)
En un nuevo pedazo de papel de carta, demostrar a estudiantes cómo dibujar la creación de una criatura híbrida. Seleccione al azar un animal de cada lista. Escriba el nombre de cada animal en la parte superior de la página estudiantes preguntar nombre 3 características físicas distintivas de cada animal y crear un dibujo rápido que combina esas características en un solo animal.
En sus escritorios, los estudiantes seleccionar sus animales, uno de cada lista y escriba el nombre de cada animal en la parte superior de su documento. Como una manera de empatía alentador hacia las criaturas vivas, sugerir a los estudiantes a seleccionar animales que son sus favoritos y pensar por qué les gusta tanto. La sala del círculo como están trabajando los alumnos, animándoles a pensar las maneras en que los animales se mueven y las partes del cuerpo que necesitan para moverse (piernas, aletas, alas, etc.). Debe pensar también en las texturas de su piel, piel, escamas, etc.. Estas indicaciones ayudarán a los estudiantes a desarrollar diseños distinguibles.
