Siegfried Engelmann creó esta forma explícita y con secuencias de comandos de instrucción en la década de 1960. Dirigir la instrucción se evidencia basada. Proyecto siga a través de, el mayor experimento educativo jamás realizado, evaluó nueve enfoques importantes para educar a los estudiantes en riesgo. Sólo los estudiantes enseñados con los estudiantes de control de enfoque constantemente superó a instrucción directa en medidas básicas, cognitivas y efectivas.
Siegfried Engelmann y Dr. Wesley Becker, creadores de DI, crean que todos los niños pueden ser enseñados, todos los niños pueden mejorar académicamente; a va profesores pueden tener éxito siempre con materiales y capacitación adecuada; l ujo intérpretes y alumnos desfavorecidos deben enseñarse a un ritmo más rápido que ocurre típicamente si van a ponerse a sus compañeros de mayor performance; y un datos del ll de la instrucción deben ser controlados para minimizar la posibilidad de que los estudiantes Malinterpretando la información enseñada y maximizar el efecto refuerzo de la instrucción.
