Hay dos cosas sobre este experimento / actividad que me gusta:
-Es atractivo y educativo para todos los públicos: para niños pequeños y abuelos, estudiantes universitarios y niños de la escuela secundaria.
-Las lámparas dan una gran oportunidad para los niños a explorar y se preguntan, sin la directa necesidad de "producir la respuesta correcta".
En el video, tres niñas holandés 10 años exploran las lámparas y la manera de mezclan los colores. Desvela el misterio de la sombra amarilla por sí mismos, cubriendo las lámparas uno por uno. Yo sólo interferir haciendo preguntas sobre lo que observan. La conversación en el vídeo entre los niños y yo está en holandés. Más adelante agregaré subtítulos en inglés...
¿Video no se reproduce? Verlo aquí.
La lámpara de sombra de Magicolor no está dirigida a un público específico. Puede ser utilizado en un montón de opciones diferentes, formales e informales.
Propongo a los alumnos en grupos de dos o tres para la lámpara de sombra de Magicolor. De esa manera pueden ayudar a manejar las lámparas y discutiendo y analizando sus observaciones. Que es, en cuanto a mi respecta, el objetivo de aprendizaje más importante de este dispositivo.
Metas educativas / objetivos de aprendizaje
La lámpara de sombra de Magicolor puede utilizarse para lograr numerosos objetivos educativos. Además de los objetivos de aprendizaje "obvio" en las materias científicas (véase abajo), puede llegar a un número de habilidades más generales:
- Alumnos Obten la oportunidad de explorar un fenómeno conectados a la luz o color, inicialmente de manera propia (al utilizar las lámparas durante una clase, de centrarse en un fenómeno en un momento).
- Los alumnos aprenden a observar de cerca un evento "científico".
- Alumnos analizar las propiedades de colorean y blanca luz por manipular diferentes fuentes de luz y combinarlos. Análisis facilita que los alumnos trabajan en pequeños grupos (3 alumnos).
- Alumnos estructura y reflejar en sus resultados por verbalizar sus pensamientos entre sí y preferiblemente también a un maestro.
- Dejando que los alumnos tienen una presentación de sus resultados, en el que utilizan las luces otra vez, aprenden a estructurar información, cooperar en un grupo y presentarse a una audiencia. La lámpara ahora funciona como una herramienta para demostrar un fenómeno.
La lámpara se puede utilizar para explorar una serie de fenómenos científicos:
- Cómo la luz blanca se compone de colores primarios rojo, verde y azul
- Como rojo, verde o luz azul puede integrarse en otros colores (amarillo, cyan, etc.)
- Cómo mezclar colores de la luz diferencia de mezclar colores de pintura (aditivo mezcla vs mezcla sustractiva)
- Cómo aparecen las sombras, y cómo la forma y el brillo de una sombra cuando la fuente de luz se mueve desde un objeto y.
- [agregar su propio aquí]
Hacking de las lámparas de Ikea en rojo, verde y azul focos toma aproximadamente una tarde y le costará alrededor de €35 / US$ 50. Es una ganga realmente, para una configuración que causa tanta diversión, asombro y sorpresa.
