Personal aprendizaje y tiempo de creación en la escuela secundaria

inventiva, la creatividad y el aprendizaje permanente son esenciales para el crecimiento personal, liderazgo y logro nacional. Consciente de la importancia de la innovación, los educadores buscan formas fomentar la creatividad y un espíritu inquisitivo en los niños. Inspirado en "20% de tiempo," Google en donde empleados son alentados a buscar algo de gran interés personal en el trabajo, un número creciente de profesores está proporcionando tiempo para que los estudiantes para aplicar lo que les interesa en la escuela. Aunque pocos maestros están dispuestos a comprometerse a un completo 1/5 de cada semana, tiene que empezar en alguna parte.

Los niños suelen estar familiarizados con el concepto de selección y siguiendo un tema o proyecto de su elección que tiene muy pocas reglas o límites asociados a él. Como resultado, son a menudo en una pérdida en cuanto a cómo proceder. Pueden tener dificultad con el concepto de hacer algo en la escuela que no es un "grado".

Este Instructable proporciona un marco para la implementación de aprendizaje personal y tiempo del proyecto en un entorno de escuela intermedia, aunque fácilmente podría ser adaptado para su uso en cualquier grado.

Al participar en el aprendizaje personal y momento de la creación, estudiantes conocer de primera mano y experiencia en llevar una idea original del concepto al producto final, que servirá para el resto de sus vidas.