Personal aprendizaje y tiempo de creación en la escuela secundaria (1 / 4 paso)

Paso 1: inspirar

Hay nada como ver las increíbles cosas que otros han hecho y están haciendo para obtener los jugos creativos fluyen. Para ello, videos de la gente de hacer son difíciles de superar. En situaciones de ancho de banda limitado, instructables.com ofrece una interminable selección de ideas de proyecto y documentos How-to. Muchos videos cortos e interesantes "hice esto" se pueden encontrar en YouTube y fotos de la cool proyecto pueden encontrarse en Flickr.

Si YouTube es bloqueado en la escuela, descargar o convertir los videos (usando zamzar.com o equivalente) de fuera de la red de la escuela y jugar desde una unidad local. Para encontrar relevantes videos o fotos en sitios web de usan la búsqueda términos "creatividad cómo hacerlo, maker, DIY, invención, proyecto de construcción" y similares.

Una lista de vídeos que han sido bien recibidos por 12-14 años-olds está incluido en la sección recursos de este Instructable.

Aquí están algunas extremidades para inspirar a los niños a aprender, crear e inventar:

  • Es importante que los niños ven una variedad de proyectos de ejemplo y personas que les hacen. Deben haber cosas que atraen a los niños y niñas. También debe ser una mezcla de perfiles personales fabricante más y más manifestaciones.
  • Modelar el proceso de fabricación y de aprendizaje es de gran alcance. Si haces esto, entonces tal vez le gustaría aprender y hacer cosas también. Ser como el maestro loco en la foto y traer cosas que ha hecho para mostrar a los niños.
  • Cualquier cosa tendrá éxito en la demostración de que "se pueden hacer cosas interesantes" y "cosas interesantes pueden ser aprendido". Ejemplos: tejer o coser proyectos, algo que ha publicado, un programa de computadora, proyectos de trabajo de madera o metal, joyería hecha a mano, maquetas, obras de arte, cualquier cosa la Cruz!
  • Traer en un inventor real, escritor y cineasta para hablar con los niños. Esto no es tan difícil salir como puede parecer. Creativas suelen estar ansiosos de compartir sus conocimientos y experiencia con gente joven.
  • Si usted no puede conseguir un creador o inventor vivo real vienen en una presentación, organizar una quedada en Skype y proyectarla en una pantalla gigante frente a la clase (o clases) montado.

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