Renovar una vieja regla de diapositiva (10 / 12 paso)

Paso 10: Uso básico

Usted puede practicar usando una regla de diapositiva de Pickett virtual en este enlace. A la izquierda haga clic en el ratón en la barra deslizante y arrastre hacia la izquierda o derecha.  El cursor en la regla de diapositiva virtual se mueve con los movimientos.  Usted puede hacer lo mismo con el cursor.  Haga clic y arrastre en el cuerpo de la regla de diapositiva a la posición en la pantalla.

Si nunca ha utilizado una regla de diapositiva, trabaja bajo el principio de los logaritmos.  Cada número tiene un logaritmo.  Cuando se agregan los logaritmos de dos números, el efecto es el mismo que multiplicar un número por otro.  Convertir a un número (Antilogaritmo), le confiere al producto.  Una regla de diapositiva convierte logaritmos de dígitos a longitudes físicas a escala.  Mover la balanza para agregar longitud física permite al usuario leer el producto de un problema de multiplicación a escala correspondiente.

La C y las D escalas son idénticas entre sí y se utilizan para problemas de multiplicación.  Me gusta pensar en un perezoso "Z" (invertida) para explicar los pasos en el uso de una regla de diapositiva para un problema de multiplicación básica.  Ver el gráfico anterior.  En la regla de diapositiva virtual mueva el control deslizante hasta que esté alineado 1 en el lado izquierdo de la escala de C con 4 en la escala de D.  Siga la "Z" perezoso y buscar 2 en la escala de C. El número 8 aparece directamente debajo de él en la escala de D.  4 x 2 = 8.  (Nota: una regla de diapositiva puede comprobarse la precisión básica multiplicando 2 x 2 o por 4, etc..  La respuesta debe ser exactamente correcta.  De alguna manera, 2 x 2 en la regla de diapositiva virtual no dió 4, pero unos 3.995 en un ordenador!  Pero fue precisa en otros equipos.  Puede ser un problema del navegador.  Aún así, esto hace un buen cheque por exactitud.)

Siempre recuerde que el 1 en el extremo derecho es 10 veces mayor que el 1 en el extremo izquierdo (terminología: izquierda y derecha índice).  Para un cálculo determinado, el índice izquierdo en C podría ser (puramente por ejemplo) 1.000 y el índice derecho 10.000; mientras que el índice izquierdo sobre la escala D podría ser (puramente por ejemplo) 0.1 y el índice derecho sería 1.0.  En tal caso, el problema podría ser pedirle a 0.75 de 8.500.

El proceso de división es el reverso exacto de la multiplicación.  (Siga la "Z" en la dirección opuesta).  Ahora usted tiene un gusto para el uso de una regla de diapositiva.  Para más información, descargue un manual básico y la práctica.