Paso 4: objetivos
-Construir un robot que no es costoso lo que permitirá a más personas a usar el robot
-Cambiar el aspecto "difícil de operar" de los robots
-Crear un dispositivo que será cerrar la brecha de comunicación entre profesor y alumno.
El objetivo principal de nuestra investigación es diseñar y construir un robot barato que sería fácil de construir que un profesor puede construirlo y utilizarlo en su aula para ayudar en la comunicación con alumnos con trastorno de espectro autista (TEA) para menores $300,00.