Paso 8: El Robot funciona
El estudiante autista presiona funciones claves (baño, hambre, etc.) en un teléfono móvil y el robot verbaliza los comandos, ilumina el color de la función y realiza una rutina de algoritmo preestablecido. El estudiante tendrá interacción visual con el dispositivo así ya que el robot se enciende y moverse de acuerdo a los botones que representan cada movimiento. Aunque las fases pueden ser simples, chispean la comunicación entre el estudiante y el maestro o adulto que es el objetivo principal de este dispositivo. Estamos esperanzados y positivos que ficha serán capaces de evocar o provocar las interacciones entre el niño autista y el maestro o adulto.
