Paso 4: Cortar la espuma
Siga el trazado que acumulado con la clase anterior en el ' ible a diseños de rastro en la espuma usando un rotulador. Usar este tiempo para enseñar a medir usando la buena ol ' medida (imperial) estándar. Los niños averiguar fracciones si tienen que hacerlo para construir un avión. Un montón de grandes recursos está ahí para no reinventar la rueda explicando otra vez. No utilice un avión de tamaño estándar a menos que tenga a. Esto anima a los niños a averiguar por su cuenta. Pasear y ayudar por supuesto pero dejarlos cometer errores y saber cómo solucionarlos.
Una vez que el diseño se ha dibujado hacia fuera usted puede cortar las piezas con una lámina de yeso o algo similar. Animar a los estudiantes a utilizar una regla y no la forma libre.
Eso es en el último tiro haciendo una demostración rápida...