Un proyecto de cohete Eggstronaut

he visto todo tipo de cohetes de botella de agua en Instructables y mientras navegan por la web pero pensamiento un Instructable con el proceso paso a paso de la construcción de un montón de ellos con una clase de niños de sexto grado sería bueno. Cada paso en el Instructable será un día en la clase. En la parte superior de cada día encontrarás una lista de herramientas y materiales. Sólo tienes que seguir a través de un día de antelación y tendrás niños aprender mucho más de lo que nadie esperaba.

Este cohete se basa en la habitual botella pop 2 litros que encuentran en tiendas de abarrotes. Añades agua, aire a presión y usando estas instrucciones que usted conseguirá la altura que usted y sus estudiantes no podrá creer. Y para que sea interesante... tenemos un pasajero... el Eggstronaut, que es un huevo eso si sobrevive voluntad Premio marcas adicionales al equipo.

Necesitarás los materiales básicos que se enumeran a continuación, así como un lanzador de... Aquí hay un enlace a una versión comercial... he añadido un par de fotos de lo abajo así.

http://shop.Pitsco.com/store/detail.aspx?ID=1179&bhcp=1

Diseñar y construir un lanzador y hacer un instructable en unas semanas cuando llego a una oportunidad. He visto a todo tipo de diseños pero estoy esperando a llegar a algo tan eficaz como el anterior comercial...
Una bomba de mano buena funciona bien, pero un compresor realmente facilita la vida... puede la presión máxima como locos, demasiado.

Objetivos de aprendizaje:

-Los estudiantes aprender y aplicar Newton segunda ley de movimiento de una manera que tenga sentido para ellos...
"El más masivo un objeto es... el más fuerza se necesita para acelerarlo" o se podría decir...
"Cosas pesadas toma más fuerza para mover"

-Los estudiantes aprenden y aplican los principios de Newton tercera ley de movimiento...
"A cada acción hay un igual y opuesta reacción" o se podría decir...
"Si usted empuja algo lo empujará hacia atrás"

-Los estudiantes entenderán de Newton primera ley de movimiento...
"F = MA" o así lo entiendo...
"lo que está sentado allí permanecerá así a menos que ocurra algo. Una vez que las cosas comienzan en movimiento tienden a seguir moviéndose hasta que algo suceda cambiar cómo se mueve"

-Los estudiantes aprenderán a diferenciar entre masa y el tamaño

-Mediante la construcción de un cohete simple los alumnos comprenderán estas leyes de manera que tenga sentido para ellos y aprenderán a pensar de forma creativa, diseño y problema resolución al construir un diseño básico.

-Los estudiantes aprenderán a utilizar herramientas básicas para construir un proyecto de trabajo.

Herramientas y materiales:
-tijeras
-Pistola de pegamento caliente
-cinta aislante
-X-Acto o cuchillo estera Olfa
-2 litros botellas pop (no botellas de agua!) consigue al menos 2 de ellos
-Cartulina o coroplast (los signos barato cosas de)
-Guata, espuma, papel tiras... lo encuentre para el Eggstronaut...
-huevo

Vocabulario:
-Presurización
-Relación
-Simétrico
-Hipotenusa
-Escala (como en el dibujo a escala)

También a proporcionar una hoja marcado en la final por lo que se puede utilizar en su clase.
Bien, entonces. Permite empezar a...

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