Paso 9: División otra forma
La mayoría de las reglas de diapositiva incluyen una escala de CI. Es idéntica a la escala de C, pero a la inversa para que los números ascienden de derecha a izquierda, en lugar de izquierda a derecha. Esta regla de diapositiva virtual tiene una escala de CI, aunque usted no lo veo porque es en el reverso de la regla de diapositiva. Pero también tiene una escala de DI, que es la inversa de la escala de D. La escala de CI y una escala DI son idénticos, excepto que la escala de CI está en el regulador y la escala de DI es en el marco de la regla de diapositiva. Puede ver la escala DI en esta regla justo debajo de la escala de D. El "<" marcas los números indican que la escala está invertida. Además, los números, ellos mismos y el "<" las marcas están en rojo como otro indicio de que la escala es al revés. Esto está diseñado para reducir la confusión cuando se utiliza la regla de diapositiva.
He puesto la regla de diapositiva virtual en la gráfica del problema 6 dividido por 2 = 3. Puse el 1 en el índice izquierdo de la escala C sobre las 6 en la escala de DI. Ver la flecha negra. (Utilice la rayita para alinear 1 en C con 6 en DI). Como si estuviera multiplicando, pasé a lo largo de la escala de C a encontrar 2. La respuesta está en la línea del cabello en la escala de DI y es 3. Algunas personas encuentran esto una manera más fácil de dividir ya que utiliza los mismos patrones de movimiento utilizados en multiplicación.
La escala CI o DI puede utilizarse también para la multiplicación. Véase el segundo gráfico. La ventaja es que mucho menos movimiento de la corredera hacia adelante y hacia atrás es necesario. 259 x 653 se multiplican así, ubicar 653 en la escala de DI y poner la rayita encima. (Recuerde que el DI escala avanza de derecha a izquierda que de izquierda a derecha, como otras escalas). Mueva el control deslizante para que 259 en la escala de C está bajo la línea del cabello. Leer los números 169 en la escala de C por encima de 1 en la escala de DI. La manipulación de las piezas de la regla de diapositiva como participa en la división usando las escalas C y D, salvo que una de las escalas utilizadas es una escala inversa. Este método de multiplicación es en realidad un poco menos confuso cuando usando la escala de CI en el slider (parte trasera de la regla de diapositiva virtual) en lugar de la escala DI situado en el marco de la regla (la parte delantera de la regla de diapositiva virtual).
