Un Tutorial de la regla de diapositiva más completo (16 / 21 paso)

Paso 16: Calcular la altura del árbol en la regla de diapositiva

En el paso anterior, han consultado el la parte superior de un árbol a través de una cámara con un teleobjetivo inclinado a 61 grados. Lo hice desde una distancia de 40 pies. Por medio de la tangente de 61 grados, el árbol se determinó que 72 pies de altura. Siga estos pasos para ver cómo eso se hace en la regla de diapositiva.

Colocar la rayita más de 40 en la escala de D. Observe la letra azul clara en la gráfica para indicar la escala de D y también la T escala un par de escalas por encima de él. La escala de T está marcada en grados de ángulo. Pero, el círculo rojo en el índice derecho de la escala de T. Va sólo a 45 grados cuando se mueve de izquierda a derecha. Note también los números rojos en la escala de T con el rojo "<" marcas. Ángulos superiores a 45 grados se leen moviendo de derecha a izquierda y utilizando los números rojos en la escala de T. Esto suena confuso, pero aquí está el secreto. Ángulos a 45 grados o menos (números negros) se leen en la escala de C (o la escala de D si ambos están alineados). Ángulos mayores a 45 grados se leen en el C1 o D1 escala si la escala de la C y D están alineados. También, las tangentes de los ángulos de menos de 45 grados son menos de 1 (números decimales). Las tangentes de los ángulos superiores a 45 grados son mayores que 1. Téngalo en cuenta si necesita saber dónde colocar un punto decimal. A continuación, recordar en el paso anterior que la tangente de 61 grados fue encontrada para ser 1.8.  En el gráfico 61 grados sobre la T escala se ha colocado bajo la línea del cabello. Tome un momento para ver por qué la línea del cabello Lee 61 grados en la escala de T. Ahora bien, recordar lo que se hizo cuando se utilizó la escala C1 o D1 inversa con las escalas de C o D para la multiplicación. Los números rojos en la escala de T son también una escala inversa. El segundo factor se coloca sobre la primera cuando se utiliza una escala inversa, como si se divide en las escalas C y D; pero, en realidad se están multiplicando porque una de las escalas es la escala inversa. Colocación de dos factores uno sobre el otro una de las escalas es la escala inversa multiplica, no se divide. Luego mueva su ojo a la 1 en el índice derecho de la escala de C. Lea la respuesta debajo de él en la escala de D. El árbol es un poquito más de 72 pies de altura, según lo indicado por la flecha roja. No hay necesidad para leer la tangente real de 61 grados y saben que es 1.8. Todo lo que necesitas hacer es localizar a 61 grados en la escala de T y mueva el control deslizante como en cualquier otro problema de multiplicación que implican una escala inversa para que pueda leer la respuesta en el 1 en el índice derecho o izquierdo de la escala de C.

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